Per bambini
In occasione della Giornata Nazionale dei Piccoli Musei, per la quale quest’anno è stato scelto il tema del “gioco”, il Museo di Casal de’ Pazzi rispolvera i suoi giochi didattici più riusciti.
Un laboratorio creativo pensato per i bambini, dove la fantasia incontra la storia.
Prima una visita immersiva per scoprire la Repubblica Romana e i giovani che hanno lottato per la libertà. Poi, spazio all’ironia: attraverso tavole satiriche esploreremo insieme le vignette dell’epoca, tra indizi, provocazioni e messaggi nascosti.
Al Museo dell’Ara Pacis prende vita un’attività creativa per bambini ispirata al kamishibai, il teatro di carta dell’antica tradizione giapponese, usato per raccontare storie attraverso immagini e parole.
Torna l’appuntamento con le letture a voce alta per bambini “Al Museo si racconta: l’Ara Pacis.” Questo incontro è dedicato ai piccoli esploratori che vogliono scoprire gli animali fantastici scolpiti sull'antico altare. Vi aspettiamo!
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- Italiano
Parte dalle illustrazioni e dai dipinti in mostra di Nino Bartoletti un laboratorio creativo tra arte e narrazione visiva in cui poter creare la propria illustrazione costruendo un libro d’artista collettivo.
A multi-sensory workshop at the Carlo Bilotti laboratory, including trees, plants and the pictorial collection. The workshop will take place in English.
The workshop is held in English at 11.00, in Italian at 15.00
Un laboratorio pratico/narrativo, in cui scoprire le fiabe la cui protagonista è la civetta, per poi plasmarne una in gomma crepla e osservarla attraverso un caleidoscopio di fogli colorati, vedendo come muta il mondo visto dalle vetrate.
Un laboratorio multisensoriale al museo Carlo Bilotti, tra alberi, piante e la collezione pittorica.
Il laboratorio si svolge in lingua italiana alle ore 11.00
La stesura di una lettera immaginaria e il confronto interpersonale tra i partecipanti coinvolge in una riflessione sul coraggio del giovane eroe della Repubblica Romana approfondendo un momento storico sotto un inedito punto di vista.
